lintang efoel

Oleh MESAGUS SYAIFUL AMIN, S.Pd Staf Pengajar Perguruan Azhariyah 1. Latar Belakang Kegiatan belajar mengajar merupakan kegiatan yang paling pokok pada keseluruhan proses pendidikan. Pada dasarnya kegiatan belajar mengajar ini pasti memiliki tujuan yang ingin dicapai pada setiap materi yang disampaikan, dan untuk mencapai keberhasilan tujuan pembelajaran ini tergantung pada beberapa komponen belajar mengajar. Menurut Fathurrohman dan Sutikno (2007:13) ”kegiatan belajar mengajar mengandung sejumlah komponen yang meliputi tujuan, bahan pelajaran, kegiatan pelajaran, kegiatan belajar mengajar, metode, alat dan sumber serta evaluasi”. Selain itu siswa, guru, materi serta metode atau teknik yang diterapkan pada saat mengajar juga dapat dikatakan sebagai komponen yang ikut mempengaruhi keberhasilan pencapaian tujuan pembelajaran. Komponen-komponen ini memiliki keterkaitan erat antara satu dengan yang lainnya dalam mencapai tujuan pembelajaran tersebut. Dari beberapa komponen d

KATA PENGANTAR Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SAW yang senantiasa melimpahkan rahmat dan karunianya sehingga penulis dapat menyelesaikan makalah ini. Sholawat dan salam dan tidak lupa penulis aturkan pada junjungan kita Nabi Muhammad SAW, keluarga, beserta pengikutnya hingga akhir zaman. Makalah ini dibuat untuk memenuhi tugas dari dosen mata kuliah “ Seminar Bahasa indonesia “. Adapun judul yang diambil oleh penulis “ Perbandingan kata-kata yang diucapkan oleh anak pada usia 1,5 tahun dengan anak usia 4 tahun “. Dalam penyusunan makalah ini tidak terlepas dari bantuan dan motivasi semua pihak, maka dari itu dalam kesempatan baik penulis mengucapkan terima kasih yang setulus - tulusnya kepada Para Dosen Pengajar, rekan - rekan Bahasa dan Sastra Indonesia Semester VII ( Tujuh ). Sebagai manusia biasa penulis menyadari bahwa dalam penyusunan makalah tersebut masih banyak kekurangan, baik dari segi isi maupun penulisan, maka penulis mengharapkan saran dan kritik dari pembac